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第9章上上强度


冬。


李杰背着一大包东西回到了陈家村,那一大蛇皮口袋不是别的玩意,大部分都是书。


教科书。


教辅书。


过去这半年,他以白沙的笔名陆续写了很多稿子,虽然这年头没有实际稿费。


但用稿子换书,换教科书,还是有那么点门路。


只要不给钱,一切都好说。


何况,他是以扶持乡村教育为由,合情合理,谁也找不出问题。


怎么?


农村人,穷人就不配读书了?


这个理打到首都,他都没问题。


谁敢说有问题?


谁敢说,谁就是翻动派!


就是这么豪横。


李杰背着一大袋书回来,当然是给那些小崽子们上上强度。


不论未来他们是考学,还是学着祖祖辈辈经商,读书都是有用的。


别的不说,走南闯北要识字?


要会算术吧?


熟悉地理,也知道该玩哪跑,知道点历史,也能知道各地的一些情况。


反正学了没坏处。


就当是知识储备。


“呀!”


“江河回来了!”


走到村口,陈大山看到李杰,顿时笑着走了过来,看到他身上背着那么一大袋子东西,他连忙道。


“来,叔帮你拿。”


说着,他就上手了。


“嘶,好沉啊。”


“江河,你这都是带了些什么?”


李杰笑着道:“大山叔,这里面都是书,可不沉嘛。”


“呀?”


陈大山惊讶道:“这么一大袋全是书啊?”


“嗯。”


李杰点了点头:“是的,一部分是教科书,一部分是教辅书,还有一些是课外书。”


在他投稿的那些杂志社中,有些杂志社不愿意花钱买教辅书,然后,他们回寄的就是一些杂志样刊,或者杂志社的杂书。


各种各样的都有。


当然。


翻动书籍,一个没有,全是精选过的,没有任何问题的书。


这些书,他们寄的安心,李杰也收的安心。


那些杂书给村里的小崽子们看看也好,就当是拓宽一下眼界。


“江河回来了?”


“哎呀,你怎么也不提前说一声,好让人去接你。”


“嗐,你这孩子,打小就懂事。”


“我家孩子要是有你一半懂事,那就是祖坟冒青烟了。”


“哈哈,江河,你马上又要多一个弟弟啦。”


“什么?”


“你不知道?你王婶,又怀上了。”


从村民口中得知王婶怀孕的事,李杰多少有点无奈。


好家伙。


一点口风都不带透的。


如果早点知道这事,他多少得带点孕妇用的补品回来,不过,现在知道也不算晚。


等回明州,高低得弄几罐麦乳精回来。


奶粉什么的,那不用想。


那玩意,不好买。


李杰回乡,顿时打破了山村的宁静,到了傍晚,敲糖帮的男人们先后回到村里。


然后。


陈家的屋子里挤满了人。


陈大山那个大嘴巴,早就把李杰带了一大堆书的事嚷嚷了出去。


还有寒假补课的事。


全都抖了出来。


然后,各家各户都上门,他们来,当然不是空着手来的。


人家给你家孩子补课,你好意思空手上门吗?


高低得带点东西。


或是鸡蛋,或是自家种的菜,或是咸菜,都是一些土特产,虽然不值钱,但那份情谊却是实打实的。


礼轻情意重。


就这些东西,你不收还不行,要是不收,能来回拉扯十几个回合,最后通常是村民放下东西就跑。


事后。


看着那一小堆的东西,陈金水微微一叹。


“江河,回头你可得好好给他们补课。”


“要是不听话,该揍就揍!”


“哪个小崽子敢还手,你跟我说,我来治他!”


过去这半年,陈金水在村里的地位急剧上升,一方面是因为他本来就是敲糖帮帮主。


另外一方面则是因为李杰的缘故。


培养出村里第一个‘大学生’,倍有面!


另外,江河偶尔还会写信过来,跟他们普及一些政策之类的,比如什么不能碰。


什么可以灵活碰。


什么可以随便碰。


陈家村走街串巷这么长,至今保持着零被抓的记录。


偶尔碰到那些纠察队,他们也有一套说辞。


之后再检查一下背篓里的东西。


事后,基本没什么大事。


顶多口头教育一下。


因为李杰的出谋划策,陈家村的人才更加重视学习。


在他们看来,江河为什么那么厉害?


当然是因为读书啊。


出去能见到世面!


读!


必须读!


砸锅卖铁,也要供孩子读书。


现在恰逢冬天,处于农闲阶段,陈家村五十多个适龄孩子,全部被父母送到了寒假特训班。


年龄有大有小。


小一点才七八岁,刚刚上小学,大一点的十三四五岁,正是上初中的年纪。


至于上高中的?


那暂时还没有。


从前那批孩子,已经辍学干活,再让他们上课,别说家里人愿不愿意,那些人自己也不好意思。


十六七岁的青少年,哪好意思跟一帮七八岁的孩子挤在一块补课?


为了补课,陈家村把已经‘废弃’的祠堂重新收拾了出来。


数遍陈家村,除了那里,就没有那么大的地方。


接着。


李杰开始给这帮小崽子们正式上课。


分班制。


大班、中班、小班。


他上的课也不是什么高深的内容,就是一些基础知识,偶尔夹杂一些外界的趣味。


平心而论,让他上课,那真是杀鸡用牛刀。


不是他吹牛,他的教学水平绝对吊打99.99%的老师。


就这,还是他稍微收着点。


虽然不太想说,但教育资源的差距,确实是客观存在。


一个好的老师,可不是那种照本宣科,在教课的同时,还得主动激发起学生的学习兴趣。


从被动接收,到主动输入。


这一点,很重要。


就以陈大光为列,这小子上学时,看到书就头疼,但参加了补习班,他却发现。


自己好像也没有那么笨嘛。


什么勾股定理,竟然这么简单?


跟‘江河’这么一学,那些题目,稍微花点时间就能做出来,再也不是看天书。


慢慢地,陈大光竟然有点享受学习了。


他的改变,也引起了陈大光父母的关注。


啥情况?


自家孩子居然主动看书了?


太阳打西边出来了?